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美国中学美国小学课程设置特点

发布时间:2013-1-2 12:46:55      阅读5991


                                       美国中学教育、美国小学教育—尊重自由、想象、创造,个性

         美国学校课程设置特点

1,美国学校不提倡小学开外语,美国学校初二时才开外语课。

2,美国学校重视音乐教育小学三年级开始,孩子们要选择1-2种乐器课,在学校里接受系统和全面的音乐教育。

3,美国学校开设绘画课培养孩子们的想象力,老师不要求孩子照猫画虎,而是调动孩子们的想象力创造图画。这种作业没有标准答案,目的是锻炼孩子们的想象力和创造力。

4,美国学校艺术课培养孩子动手能力,美国初中学生有手工操作课,亲自动手制作各种实物。

5,美国孩子从小学到高中,主科都是英文,数学,科学,社会学研究,只是深度不同。科学课包括生物,化学和物理;社会学研究主要包括美国和世界历史。美国高中生不一定非要上物理课,只要上必须要上的生物课,就可以在物理和化学当中选一门即可。

6,美国高中的英文课难度大,英文课并没有统一的教材,学生们根据课堂笔记做到举一反三。美国高中学生的阅读量也很大,英文课经常要写世界名著小说的点评。美国孩子读小说尤其是世界名著通读,考试就考小说里的内容。

7,美国高中课堂发言会计入成绩册,美国老师鼓励学生大胆发言,不管答案对错,只要举手提问或者回答老师的问题,都能得分。孩子上课积极踊跃敢发言,就能成为A或B的分水岭。

8、美国小学,学生课余时间多,课后作业又非常少。在宽松的条件下,学生们才有时间任意想象,让稚嫩大脑展翅飞翔。

9、美国中小学几乎都离不开一个重要的教学方式—外出远足。美国学校外出远足教学的距离有远有近,内容极其丰富多彩。

10、美国中小学每年至少会举办一次科学节。对科研感兴趣的学生,可以报名参加科学节的比赛,属于自愿行为,学校并不勉强。这种比赛选题非常随意,没有标准命题,孩子们对什么拿手,对什么感兴趣,就拿什么课题去报名来试试身手。

  美国家长对孩子永远是鼓励、通融的育儿原则,让孩子做喜欢的事,他才会做的最好。注重孩子艺术方面的培养,鼓励孩子自由发挥想象,尊重孩子的个人兴趣,是美国学校和家长培养孩子的重要手段。

 美国少年之所以强大,是美国学校给学生充分尊重、自由、想象、创造、个性发挥的空间,也是美国强大的源泉

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