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如何区分英国硕士的学位

发布时间:2014-3-6 9:22:56      阅读4153

众所周知,英国大学硕士学位常常分为两个大类: 授课式硕士学位课程 Master of Taught, 最典型的是MSc、研究式硕士学位课程 Master of Research (MRes) 。

授课式硕士学位课程以教学为主,多为实用性专业。一般分为三个学期。第一、二学期以授课为主,第三学期撰写学位论文。授课方式是大课、专题报告和辅导课等形式。该学位课程的学习强度大,包括听课、大量阅读、做试验、写书面作业及完成学位论文。评估方式采用考试、连续性评估或两者兼用;少数高校可能会要求口试,其中学位论文是评估的主要内容。该学位的学习方式既可以视为完成本身学业,也可以视为让学生扩展某个领域的知识及获得与就业目标或职业有关的实际技巧和经验的一种机会,还可以视为博士研究生所做课题研究的入门梯。

研究式硕士学位课程以做研究为主,为那些想发展自己专业兴趣的学生提供最佳机会。攻读该硕士学位需要做很多准备工作。学校将指派一名导师监督研究工作,导师仅给学生提供指导和建议,而大部分时间是学生自己进行创新性研究,最后完成一篇3~5万字的学位论文。攻读该学位的学生也经常参加所在院系的教学实践,部分研究机构可能为攻读这类学位者提供资助。攻读该学位的学生需要有自觉性、独立钻研能力和创新意识。

研究式硕士常被视为修读博士课程的一部分。校方对于申请博士课程的学生常会先接受其为MPhil学生,若其第一年的研究绩效良好,则同意该名学生修读博士学位,而其在修读MPhil时所做的研究工作则视为博士研究课程的一部分。

 Master of Science (MSc) 一年理学硕士, 这是典型的Master of Taught,也是中国学生出去读硕士最常读的一种学位。这种学位,在英国的教育体系下有4种作用:如果你本科毕业后就直接工作了,多年之后你发现自己需要进修,则可以选择这种课程。它的特点就是~闪电式~的回顾本科3年(英国本科只有3年)中该领域的核心知识,并介绍目前该领域的最新idea,topic或者简单介绍相关知识的应用。

浓缩性、对口性、实用性被贯穿在这个学位中,几乎没有研究的成分。学生们就是不停的上课、上课然后从一个project lists的里面选一个Project,写一篇毕业论文。另外我们能够看出,这种学位和我国大学本科第4年有很多相似之处,最终毕业论文的课题选择带有很大的被动性。

在英国,如果一个本科生毕业之后选择攻读MSc, 我们基本可以认为这个学生的本科成绩一般。事实上,英国本科毕业生的竞争力要超过没有工作经验的MSc的毕业生。

Master of Research (MRes) 一年研究硕士。攻读PhD对一般人而言有两大困难,知识困难和研究能力匮乏。MSc, 只能弥补知识上的不足,却缺乏研究成分。这也就是为什么攻读MSc的学生,继续攻读PhD时申请困难的原因之一。

首先声明,MRes课程并不是任何一个专业都开设的,一般只有工科和理科开设。此外,MRes都是小班授课,招生规模也小,因为学校方面通常希望MRes毕业生能继续攻读PhD. MRes班的学生与学院lecture and professor接触的机会更多,而且这些致力于研究的学生表现出更多的自主性,这些学生的dissertation的选题都会主动靠近自己意向中的PhD导师。

MRes,集教学与研究为一体,既教学生相关知识,也教学生研究方法。不同专业的MRes情况也是有所不同的。对于工科学生,在MRes期间,第一学期你会在教室接受知识学习,迅速达到一个研究生水平。然后从第二个学期开始,课堂上会有很多miniproject让大家group讨论,并且各种关于研究方法、沟通能力、演讲能力的课程会走进课堂,你会从一个学生向预备研究人员转变。第三学期,你可能还会接受一个placement,将你派到某一个研究所、公司、实验室、野外观测点进行调查研究。那里,你和一些同事会为某一个boss工作,一起研究一个课题。最后的毕业论文,其实就是你工作期间的研究报告,既要让你的boss满意,也要让你的tutor满意。对于理科生来说,MRes比MSc有更多的课业量,并且课程的专业性,深度及针对性更强。所以,对于计划攻读PhD的学生来说,MRes是首选。

近年来,一些学校干脆将MRes 和PhD结合为1+3形式的integrated degree,即综合学位。比如布里斯托大学, Statistics1+3 route(MRes+PhD), 还有谢菲尔德大学的integrated Statistics degree 和UCL的MRes Modeling Biological Complexity. 无论从招生初中还是培养模式上,MRes都表现出一种硕博连读的特征。但这与国内的硕博连读是不同的,因为英国的高等教育毕竟是宽进严出型的,每年都会刷掉一批人,所以无法通过MRes考核的学生依然没有机会进入PhD阶段。

MPhil (Master of Philosophy) 两年哲学硕士 是攻读PhD期间,因为研究进度不达标,考核不合格或其他原因中途肄业而被颁发的学位。表明该学生接受了PhD的训练,但是没有达到PhD的水平。

MPhil也可以作为独立的学位申请。在这种情况下,顺利读完MPhil的学生可以直接跳入PhD的最后一年,如果研究出色则直接授予PhD学位。但是MPhil和PhD的申请条件是一样的,都需要申请者有一定的,专业的研究背景。令人生畏的是Reasearch Proposal 的写作。一般的本科生,几乎无法直接申请到PhD或者MPhil。

Master by Research 两年理学硕士(研究方式达到)这种学位经常被用来与普通的MSc进行对比,也被认为是能与中国三年制硕士对等的学位。这种学位的攻读办法,是不上本科生或者一般MSc学生上的那种大课,而是参加seminar,花更多的时间进行研究,同时享有一切的学校学院资源。人们之所以不看好这种学位,就是觉得,与其攻读它,不妨直接读MPhil或者PhD更好。

 

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